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鸿合触控一体机厂家，山西多媒体触控一体机，榆次教学触控一体机

面议

参数

鸿合品牌
65寸型号
触控一体机类型

发货地山西太原 3天内发货供货总量100台

太原新发现科贸有限公司: 进入店铺在线咨询

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产品详情

智能多媒体教室解决方案是集多年研发实力、针对教育行业推出的交互式教学解决方案，从根本上解决了在多媒体教学中的输入和互动问题，将老师从“黑板+粉笔”的传统教学方式中解脱出来，大大提高了教学的交互性。其***性和创新性，让该方案在学校试点中大受老师们的好评！

一、多媒体教学一体机的优势：

从布满粉尘的普通黑板到高清触控的无尘化电子黑板，从封闭的课堂教学到网络化远程互动教学，从知识有限的书本到浩瀚的网络教学资源库，交互式多媒体数字课堂整体解决方案让所有设备都由多媒体讲台集中管理，教师可以在多媒体讲台启动所有设备，并对其进行操作。

1、实用性

方便、实用高效是华复智能多媒体教室解决方案解决方案核心的设计理念。只有操作简单、功能实用、效果良好才能提升教与学的效率。该方案施工量少，施工周期短。采用一体化智能触控及蓝牙无线扩音系统，不需要重新布线，不破坏原有教室格局。

2、可靠性

智能多媒体教室的智能触控，华复智能触控具有极高的稳定性和可靠性。

3、***性

传统多媒体教室方案相比，一体化智能触控及蓝牙无线扩音系统无论在接入方式还是在系统控制等方面都充分体现了整个系统的***性。

4、扩展性

无线应用是现代网络技术应用的必然趋势，多媒体教室能否和校园网兼容，能否调用室外教学资源是考察多媒体教室可扩展性的首要标准。通过教师的手写电脑控制，也可通过校园网实现远程控制，为未来的发展提供服务。

5、手写方便性

教师可以利用手写制作手写文本和图形混合的课件，此输入方式符合教师的手写习惯，大大节约了备课时间。

二、多媒体教学一体机的特点：

1、设备集成化程度高；

2、防尘、防盗、防磕碰、保管方便；多媒体一体机

3、移动性强、充分实现了资源共享，大大提高了设备的利用率；

4、操作便捷，简单易控。不占用空间等重多优点。

5、高经济性有了它，随时随地开展多媒体教学从此不再是梦想！

根据普通中小学的实际特点，随身携带、灵活机动！完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！是所有学校买的起、用得起的***高科技替代产品。

6、高整合性有了它，您的教室从此变得更加宽敞明亮！

满足常规的投影机吊装要求，将投影机、功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成，无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，干净整洁！

7、高方便性操作便捷有了它，您的教室随时变为多媒体教室！可随时登陆互联网.

教师只需将电源和网线一插,打开即用.

8、高安全性有了它，您从此不必担心任何安全防盗问题！

根据“上课即用，下课即走”的使用原则，随身携带，安全移动，从此可以随时放心的开展多媒体教学！

9、高利用性有了它，您的多媒体教学从此进入“学生的多媒体”时代！

该设备充分体现了资源共享的新特性,解决了当今设备利用率低或设备不够用的问题.或随意在任何教室内使用，学生也可参与多媒体教学的全过程！

三、强化感知，突破疑难时切入

由于多媒体课件用动态图演示，形象具体，动静结合，声色兼备，所以恰当地加以运用，能够成功地实现由具体形象向抽象思维的过渡，调动学生各种感官协同作用，解决教师难以讲清，学生难以听懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破难点。

如教学“三角形的初步认识”一课时，利用多媒体出示学生感知过的红领巾、三角形小旗、三角板、交通标志等实物图，在学生说出它们的外形都是三角形后，这时利用光点的闪烁，闪动实物图上三角形部分的形状，接着把实物的模样去掉，只剩下图形的轮廓，抽象显示出三角形形象，让学生初步感知三角形。接着，电脑动态演示三条没有围拢的线段逐渐围拢形成一个三角形。这样通过多媒体课件的演示，不断激活学生的思维，让学生逐层参与新知识的构建过程，最终完成由形象思维向抽象思维的过渡。

多媒体教学，以其***的声像同步，三维动画演示，模拟实物形成过程等特点，直观展示教学过程，为学生创造了一个富有时代动感的、具有吸引力的学习环境。它有助于学生思维的发展，知识的同化和创新能力的培养。

实践证明，多媒体交互式教学一体机为实施创新教育，培养创新型人才提供了广阔的教育舞台，有利于开发幼儿的智力，提高教师创新素质和教学水平，也为我园***性教育教学模式奠定一定的基础，让幼儿在信息化时代接受更多的信息化教育！

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