深途SNTU高端电磁电容会议平板综合解决高品质智慧会议室方案
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深途公司智慧班牌***架构优势
1.场景自定义设计，可以针对不同功能教室进行定向版面设计布局，包含有计算机教室、录播教室、创客教室、音乐美术教室、书法教室等。
2.智能考勤，支持三种智能考勤模式(有卡、无卡、手动)：
2.1有卡：通过普通IC卡进行触碰式刷卡考勤，班牌展示考勤生姓名和入校时间信息，系统后台快速记录全班/校考勤统计数据；
2.2无卡：采用穿戴设备集成蓝牙/RFID技术进行远距离考勤，只要经过教室所设置的一定范围内即可读取到本班生入班信息，记录入班时间；
2.3手动：上课老师可以通过移动端或PC登入深途SNTU系统后台进行本班级缺勤生手动记录，系统会自动生成全班级出勤生数据；
3.任务管理：管理者通过后台远程设置发布的任务信息，可以自定义设置在全学期任何时间不同类型的信息发布，全过程系统自动推送，无需人员维护，同时支持一键开关机/休眠，统一分布式管理各班级终端。
4.设备管理：管理者通过应该后台可以轻松查询到每一块班牌的***位置、IP地址、使用状态、维护人员，可以实时查阅每一块班牌的监控画面。
5.环境感知：可以检测和展示教室内的温湿度、PM2.5、甲醛、二氧化碳等数值，支持对于超标项进行警报提示。
6.多角色人机交互，亲子无障碍沟通留言平台，便捷交流，放心到校，安全回家。
7.生留堂信息展示，实时更新留校生名单信息，同步推送至家长移动端和校园户外大屏。
8.多场景实时切换，匹配不同的教学应用需求，增设考试场景、课间场景、上课场景、相册场景、考勤场景。
9.通过刷卡/穿戴设备/账户密码方式在每一块班牌终端都可以进入生的个人空间，查阅走班课表、学习任务、老师点评等信息。
10.可第三方数据对接，与智慧校园综合管理系统、教学管理系统、教务管理系统、选课系统、一卡通系统等互通互联。
深途信息科技公司专注教育信息化设备多年，有着数千智慧教室的成功案例，请教育界老师们放心选用。
走班排课内容
1 系统概述
深途选课走班管理系统主要包含基础数据录入、走班选课管理、智能排课管理、课表管理、课表展示等功能。该系统可以根据学生的学习水平和科目兴趣进行选课走班，帮助每届学生在多学期进行多次选科，最终完成高考“3 3”科目的学习，同时系统可为学校、教师和学生提供全景课表、班级/学生课表、教师课表，并可以微信端、班牌端和系统后台进行课表的直观展示。
2 设计依据与目标
深途科技参照《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，深入了解普通高中学校的需求要点，针对新高考政策设计，开发出了管理与教学一体的选课走班管理系统，通过系统各模块之间的协同配合、数据互通使学校的教室、教师、课时资源实现优化组合，帮助学校迅速适应和实现高考改革对课程体系构建及课程实施的要求，***解决学校在走班教学背景下的排选课难题。
系统首先以学生兴趣为入口，通过学生生涯规划系统进行多种评测，根据评测结果判断学生特长、兴趣以及高考科目等，从入学开始即可设定高中三年目标。其次，在课程安排上，通过开课管理系统开设课程和教师安排，然后学生根据自己的兴趣在线选科，选择适合自己的班级层次。***，根据学生分层情况进行走班排课。课程结束后，学生可对任课教师进行评价，为学校决策提供教学依据。
3 系统设计特点
深途基于分层走班选排课的***智慧校园，以分层走班选排课为平台基础，解决实行走班后学校的选课排课、走班管理和教育质量评测等问题，实现大数据分析，打造教育教学改革下的全新校园信息生态。
稳定的大数据平台、完备的策略服务体系、国际***的优化算法、灵活全面的规则配置、持续的更新迭代、多样化的排选课模式、多维度的数据报表和分析、人性化的用户体验、实时流转的基础数据、完善的数据安全系统。
4.是改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
5.是改革招生录取机制。探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
三是开展改革试点。按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则，选择有条件的省(市)开展高考综合改革试点。及时调整充实、总结完善试点经验，切实通过综合改革，更好地***党的教育方针，全面实施素质教育，增加学生的选择性，分散学生的考试压力，促进学生全面而有个性的发展。
6. “3+3”课程选择多样化
高考改革新方案将考试科目实行“3+3”模式。统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。报考普通本科院校的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。传统行政班教学实施高中教育改革新方案后，除了语文、数学、外语3门统一高考科目外，学生可从6门普通高中学业水平等级性考试科目中自主选3门，“6选3”理论上可有20种选择。
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