动物手术解剖是一项复杂而精细的技术。在手术解剖过程中,兽医需要准确地判断病情、选择合适的手术方法和器材,并进行精细的操作,以确保手术的成功和动物的健康。因此,对于兽医而言,手术解剖是必须要掌握的技能。动物解剖VR训练系统
改进协作:VR 动物解剖学软件还可以促进学生之间的协作。通过在虚拟环境中一起工作,学生可以分享他们的知识并一起工作以更有效地理解主题。
动物解剖实习机会局限性,对于四年制本科教学的动物医-学和动物科学专业的学生,每学期课程任务较为繁重,加之招生人数的逐年增加,使得学校无法给每个学生的外出实习,提供一个稳定的实习单位和充足的实习时间,从而让学生能够深入养殖企业基层锻炼,提前了解并在实践中提高养殖企业需求的基本技能。目前为止,大部分涉及动物解剖课程的农林高校,教学单位普遍采用教师课堂描述结合联系当地养殖企业并带领学生进行参观为主,学生如果想进一步了解现代牧业发展,需要自己通过网络媒体这个渠道。由于不同学校所在地区经济发展状况存在较大差异,养殖的动物种类和品种也不尽相同。因此对于那些农林高校处于当地经济发展水平较低的地区,由于自身的局限性,与国内养殖企业相比,其发展速度,设备的更新、不同层次和不同梯度人员的配备水平,导致学生对专业的认知与现代牧业发展的认识存在一定的差距。
动物解剖VR训练系统虚拟教学具有成本效益,因为它消除了对昂贵的解剖材料、动物标本和存储设施的需求。这使得可能无法访问这些资源的学生可以访问这些资源。
该软件包括虚拟解剖动物教学系统、虚拟生理实验系统、3D动物病理动画、兽医-学动物解剖名词多、描述多、记忆难,一些特殊内容,传统的教学方法很难使学生有直观透彻的理解。以前解剖课的实验,多以观察模型标本为主,辅以动物尸体解剖。但能用于解剖的动物非常有限,大型动物基本没条件解剖,经常是班解剖一条狗或一只猪,有些人根本看不到过程,也没机会动手。利用虚拟现实技术开发的数字解剖系统,包括犬、猫、牛、猪、禽、鱼等六种动物,能使学生在虚拟的动物标本上进行解剖观察和学习,更能反复地虚拟练习,熟练度和准确性大为提高,还可缓解实训动物不足的问题,降低教学成本,减少危险性。如外产科课程,在讲解手术通路时,可调出数字动物,开展实际分析讨论。
河南星慧数字推出的动物医-学虚拟软件,由高等院校精品课程相关负责人、医-学院相关兽医-学教授制定实训内容,依照教学大纲、参考教学经验精心设计,内容科学、操作规范,学生直接面对实物,形象直观。本软件的应用,使学生脱离实验室也可以随时进行动物解剖学习,提高了学习质量,界面友好、实验指导信息丰富,操作中实时提示相关仪器的名称、功能、操作方法等信息,指导学生完成实训内容。
VR技术不同于我们常见的3D技术,VR技术用于区别于其他相邻技术的大特征是所谓交互、沉浸感、想象性的三个特征。
沉浸式虚拟现实技术可以利用虚拟技术,模拟一个逼真的虚拟学习环境,它可以调动学生的视觉听觉触觉等各种感官接受、处理反馈与学习有关联的信息,使用沉浸式虚拟技术可以使得使用者成为虚拟世界中的一份子,有利于提升学生的参与感。动物解剖VR训练系统