积木有助于开发智力,训练孩子手眼协调能力,
积木中的排列,接合,环形,对称等都对孩子的智力有好处。
搭积木时,孩子一定要涉及到比例,对称等问题,这就有利于孩子数概念的早期培养。
中文名
积木
外文名
building blocks、bricks toy
释 义
立方的木头或塑料固体玩具
选择方法
0-1岁:色彩鲜艳的布积木
1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念,那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木,对他们来说意义不是很大,因此选择趣味性积木。如布积木,它柔软,有鲜艳的颜色,还有动物或水果等图案,可以让孩子感知颜色,认识物体,发展触觉等,而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然,如果没有准备这样的玩具,娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放,因此不管是木质积木还是布积木,都要安全***。
1-2岁:轻便的积木
1岁多的孩子空间意识正在形成,开始会码高。即使没有积木,他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆,然后很开心地看着它倒下来。如果积木上画?有小狗、小猫或小娃娃的家等装饰物,孩子会更喜欢玩。由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好,因此要选择轻便的积木,防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大,便于孩子抓握。
2-3岁:标准尺寸的积木
2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来,手的动作、手眼协调能力增强,可以做稍微复杂一些的事情了。这时,你可以给他选择标准的积木,比如两个半圆正好对成一个正圆,两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。
游戏意义
编辑
启迪智慧
1.锻炼手眼协调能力
堆积木时,孩子需要灵巧地使用双手,因此可以促进精细动作的发展。将零散的积木堆出复杂的物体,还可以锻炼手眼协调能力。
2.培养观察力
孩子搭出来的房子之类的物体,实际上都是生活中常见的。他们首先要学会观察,然后在玩的过程中,把日常生活中观察到的事物用积木表现出来。观察力就在不知不觉中培养起来了。
3.培养交往能力
让孩子和别的小朋友一起搭积木,这比一个人玩更有趣。而且,孩子们一起搭积木,相互间还会激发灵感,因此会玩得更认真,对培养孩子与人相处的能力也有好处。
4.让孩子更自信搭积木的过程完全可以由孩子自己控制,这会给孩子带来满足感和自信心。
5.孩子在玩积木过程中,还可以学到很多数学知识,培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。
作 用
开发智力、锻炼动手能力和想象力
出 处
《劫后拾遗》
分 类
大颗粒积木和小颗粒积木