不锈钢地球仪雕塑是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。校园物质文化,属于校园文化的硬件,是看得见摸得着的东西。校园物质文化的每一个实体,以及各实体之间结构的关系,无不反映了某种教育价值观。在校园文化建设中,精神文化是目的,物质文化是实现目的的途径和载体,是推进学校文化建设的必要前提;物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。
不锈钢学无止境雕塑的设计制作应与校园环境相协调,体现出宜人的、充满活力的校园文化内涵;同时也是一所学校校园文化品位的重要标志;它还 以其独特的艺术形式表达学校的特色、张扬学校个性;同时也美化环境、增强学校的文化底蕴,对学生的道德教化、心理素质培养作用非常大,它使学生在潜移默化中习得经验、知识、能力。
学校教育这一块是一个非常重要的环节,而且也是现在学校的文化建设对学生的一种教育,这种教育都是对学生的隐性教育。因为校园环境中重要的是校园雕塑,校园不锈钢学无止境雕塑不仅美化了校园环境,还体现了校园文化,彰显时代精神。