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随着生活水平的发展，经济水平的上升，我们的生活有了很大的改变。基本的体现在了我们息息相关的物质生活上。在我们身边有很多营养过剩的孩子，高个子的，过于肥胖的，整天口不离吃的，都是他们的生活习惯越来越差，从他们上课的坐姿就可以看出，他们的脊椎已经深深地受到了伤害，我们应该如何去应对这种状况。
1、学生课桌椅，可以活动的范围，不符合实际情况。例如，在桌面上加20CM的时候是长的，但根据学生的意见调查反映，课桌椅增加30CM比较适合学生的坐姿。
2、没有相关人士的调试，以及发现到解决隐患问题。一般学校的老师或者是校方人员没有办法保持着每套桌椅都到同一种水平和标准，也有没有的工作人员。有些学生对桌椅的损坏性大，同样造成不可免的财务损坏和人员伤亡。
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课桌椅的高度和学生的身高是比例增长的，课桌椅不能总是一个高度,下面随着我一起来了解一下吧，希望下面的信息可以给你带来帮助！
学生们在校的大部分时间，都与课桌椅相伴，但不适宜的课桌椅高度容易导致不良坐姿和读写习惯，造成视力不良，脊柱侧弯、后凸等发育问题。
按照《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》规定，普通教室应符合《中小学校设计规范》（GB5099）的要求：
1、中小学校普通教室课桌椅的排距不宜小于0.9m，独立的非完全小学可为0.85m。
2、前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2.2m；前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°
3、后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定：小学不宜大于8.0m；中学不宜大于9.0m。
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学生是每个人都必须经历的一个阶段，但是学校的课桌椅就是要说说了，学校的人有大有小，又胖又瘦，这就要对校用课桌椅进行适合的配对。
无论是小学校要么初级中学，讲堂内常见的特别是校用课桌椅，然而趁着年纪的增强，校用课桌椅的体制也是发生了一准的变通，像是初中的课桌椅的彻骨视为要比小学校内的校用课桌椅的冲天高出大队人马，这也是干吗我辈要对校用课桌椅进展合适取舍的青红皂白，这样学生有助于身心健康，不易于得病，更加好的是又卫生又环保。
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