***新的IC卡考核管理系统对培训学员进行教学考核,驾驶座舱进行了大量技术***和改进,并配置了***新的“模拟软件”,该软件提供挖掘机各种作业训练课题,同时可以实现挖掘机、装载机、推土机同一场景协同作业,课题丰富、逼真的各种操作课题及功能,为机械工程***的教学设备。模拟器的在经过研发团队的不懈努力,现已经能够达到以下几种功能:
1、实现单机训练、协同考核、理论考核、视频教学等培训功能,并可由教师自主添加理论试卷、视频录像、示教图片等教学课件。
2、实现局域网内多种设备多机协同;教师通过开设协同作业房间,指挥多种设备组成协同作业施工团队,使其在同一复杂施工场景内完成联合或独立的施工作业。
3、配备特种设备作业人员管理系统,通过IC卡可自主录入受训人员的各种信息并记录存档,便于教学管理。
4、软件中设置多个视角,便于受训者通过不同的视角观察模拟机的动作,有利于受训者操作技能的提高。如:第三人称视角、驾驶室视角、俯视角等;并可通过视角摇杆进行360度全视角查看。
5、软件可对机器训练内容进行参数设置,如训练时间、协同设备数量、工作量、训练类型等设置。
6、当前机器状态参数显示窗口,可观察机器的各项参数及状态变化,如:油压、油温、电压、水温等,与真机设备显示效果相同。
7、辅助功能:a具有推土铲、松土器、功能按钮、微缩地图实时状态的显示功能;b可自主修改课题中的安全操作提示内容;c操作过程中机器的正确姿势提示。
8、软件中包含2种不同类型多种品牌的推土机模型供学员选择练习。
9、配备协同作业教师管理平台,实现信息化管理功能,将局域网内所有学员的身份信息、培训信息及考核成绩汇总到教师端管理系统中,方便教师对各类信息进行汇总、分析、查询、打印。
2.1软件部分
模拟器软件采用推土机多自由度数字模型,实现推土机各种转向、行走和松土铲、推铲运动的逼真模拟,与装载机机、挖掘机等设备协同作业,真实再现工地施工。软件训练课题按照四个模式分别进行操作训练:基础训练,考核操作,协同作业和理论学习。
1)基础训练课题包括:1、行走练习2、推砖块3、推土作业4、回填沟渠5、翻土作业6、平整场地7、铲除障碍8、修边坡9、空动作10、自由作业操作等功能模块。
2)协同作业模式:1、山体滑坡(道路清障)2、地震抢修3、堰塞湖疏通4、泥石流清淤5、雪灾抢险
3)理论学习包括:
a)、理论文档:包含推土机安全、操作、保养等方面的理论文档资料,丰富详尽的图片及文字说明***解决了培训学校在教学中的理论知识缺乏等缺陷!
b)、教学录像:利用该功能,可以播放工程机械操作的各种安全、保养、操作知识等教学录像,为学员提供实用、规范的实际真机操作演练!
c)、理论考核:依据安全教育和培训教学大纲、教材编写了标准化试题,可自主添加考题。