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国内医-急救护理数字化实训室学研究的弊端：实训成本非常高：实训具护理三维实训室有危险性，不轻易让学生实操;用于医-学研究、实验的人体少，这一系列的问题将会导致，学生在学习中，医疗实操少急救护理三维解决方案，没有实操经验，影响康复***三维实训室学生的学习热情。河南立方幻境可以康复***三维实验室提供医疗整体解决方案，让学生在没有实操的情况下，也可以进行实操，熟练掌握医疗实操技术。婴幼儿视听觉虚实结合训练系统
医-学教育的另一个困境是医-学知识更新速度过快，医护人员需要不断地更新知识和技能。然而，医-学院校和医疗机构提供的教育和培训都不足以满足医护人员不断增长的知识和技能需求。
虚拟技术还可以将手术过程录制下来，供学生们反复观看和分析，从而更好地理解手术过程和技巧。
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老年人的健康状况千差万别，每位老年人都需要量身定制的护理内科3D教学平台婴幼儿视听觉虚老年护理虚拟解决方案实结合训练系统计划。虚拟教学可以让学生在不内科三维内科VR教学平台解决方案同的老儿科数字化实验室年人病例中学习，提高制定护理婴幼儿视听觉虚实结合训练系统计划的能力。
厦门立方幻境专注于医-学图形/图像定制及相关增值技术研发与推广，技术涵盖医-学三维图形设计、虚拟、人机交互等多个领域，产品融合了多种***信息技术(VR虚拟现实技术/AR增强现实技术/MR混合现实技术/CAVE沉浸式技术/AI人工智能/5G通讯等技术…)；公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。
虚拟是一项综合集成技术，涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等领域，它用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉，使人作为参与者通过适当装置，自然地对虚拟世界进行体验和交互作用。使用者进行位置移动时，电脑可以立即进行复杂的运算，将***的3D世界影像传回产生临场感。该技术集成了计算机图形(CG)技术、计算机技术、人工智能、传感技术、显示技术、网络并行处理等技术的新发展成果，是一种由计算机技术辅助生成的高技术模拟系统。
婴幼儿视听觉虚实结合训练系统随着我国医疗事业、计算机硬件技术和多媒体技术的不断发展壮大,虚拟技术有了突解器性的进展,这种技术在医-学课堂教学、实验教学、临床培训等领域得到了广泛应用.医-学教育与其他科学的教学手段有所不同,它不要让学生掌握理论知识,更要注重实践能力的培养.传统的教学方式不容易表达抽象的理论知识,许多实践性强的教学内容在教学过程中难以实现,这些矛盾都会在某种程度上影响教学质量.而计算机虚拟技术的出现为这些教学中的矛盾提供了解决方法和途径。
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