除了虚拟技术,现代科技在畜牧兽医领域中的应用还包括了遗传改良、养殖管理、兽药研发等诸多方面。例如,利用基因编辑技术,科学家可以对动物的基因进行的改良,以提高其肉、蛋、奶等产品的产量和质量,有助于满足人们不断增长的食品需求。同时,养殖管理和兽药研发等方面的进步,也能够帮助养殖户提高养殖效率、降低养殖成本,提高产品的安性和质量。
兽医-学数字化科学馆在课堂上使用动物解剖软件也有助于促进学习环境的多样性和包容性。凭借研究广泛物种的能力,学生可以了解不同的动物身体以及使它们能够在各自环境中生存的适应性。
时间不足:许多学校和机构面临的时间限制也可能是动物解剖学教学中的一个问题。在许多情况下,教师可能只有有限的时间来涵盖与动物解剖学相关的内容和概念,这可能很难涵盖所有必要的信息。
虚拟现实是借助计算机模拟三维空间产生的一个虚拟世界,同时利用新的传感器技术,创造出的一种人机交互系统。可以给使用者提供视觉、听觉、触觉等方面的感官模拟,让使用者如同身临其境,观察和体验三维空间内事物的变化情况。此技术所提供的虚拟环境给临床教学,尤其是实验动物的解剖和病例的模拟教学提供了广阔的前景。克服了传统单一的理论教学给学生产生的枯燥感,也弥补了实验教学中新教师所需较强临床教学经验积累的不足,同时可增加学生的学习兴趣,促进其自主学习能力的提升。
该系统按照虚拟现实验要求开发,为畜牧兽医专业教学提供大量虚实结合的兽医-学动物解剖教学素材和技能训练,解决了教学中“解剖标本获取难、解剖实验室环境差、学生自主学习难以进行”等问题。满足农业院校及畜牧兽医专业的课程需求。
关于兽医-学动物解剖虚拟教学,河南星慧数字与河南农大解剖学院的教授、专家通力合作,打造成了虚拟软件懂解剖专业的教学系统,***了软件的信和教学的准确性,而解剖VR教学系统为实验教学提供了一条虚实互补的有效途径,较好地解决了以上问题。
虚拟技术在不断发展,为教育工作者提供了吸引学生的创新方法。例如,VR 和 AR 技术的进步正在为沉浸式和交互式学习体验创造新的机会。兽医-学数字化科学馆